El apego seguro

El apego seguro es la mejor garantía para que los niños tengan una infancia sana y una adultez serena.

Las niñas y los niños, en sus primeros 12 meses de vida momento clave para su desarrollo, establecen un vínculo afectivo, desde el nacimiento, con su madre, padre o cuidadores, que los hace sentir seguros y queridos por la relación cálida, respetuosa y oportuna que se les brinda; recurriendo a ellos en busca de protección, seguridad, consuelo, agrado, placer y apoyo.

Los investigadores de la conducta infantil entienden como apego seguro a la relación madre-infante o adulto significativo - infante, y describen que esta relación ofrece las bases para todas las relaciones subsecuentes que el niño desarrollará en su vida (Bowlby, 1969; Ainsworth, 1978).

Las niñas y los niños con apego seguro tendrán más autonomía, serán más seguras/os de sí mismas/os, más comunicativas/os y con iniciativa, desarrollando asi al máximo sus potencialidades.

 

Bibliografía

García, A. (2020). Qué es el apego seguro y cómo fomentarlo. Psicoemocionat

La importancia del Desarrollo Infantil Temprano

Los primeros años de vida son los más importantes para el desarrollo de las personas, es aquí donde todo se va construyendo en el cerebro humano. Todos nacemos con miles de millones de neuronas que necesitan conectarse, en los primeros 3 años de vida el cerebro realiza esta actividad a una velocidad de 700 conexiones neuronales por cada segundo, nunca más en el resto de nuestra vida se desarrollará. Con estas conexiones será posible aprender, sentir, comunicarnos y relacionarnos.

Este proceso no es automático, para que el cerebro desarrolle normalmente la niña y el niño tiene que recibir seguridad, amor, experiencias gratas, entornos favorables y nutrientes. Estas condiciones son indispensables para el óptimo desarrollo infantil temprano.

Bibliografía:

Comunidad Midis, Perú. [Comunidad Midis], (2020, 12 de junio). La importancia del Desarrollo Infantil Temprano. Recuperado de

La Agenda 2030: Construir un mundo más seguro para la infancia

El 25 de septiembre 2015 los Estados Miembros de las Naciones Unidas aprobaron la nueva agenda mundial de desarrollo sostenible. Se destaca que por primera vez en dicha agenda se contempla una meta concreta de poner fin a todas las formas de violencia contra las niñas y los niños.

Meta 16.2 “Poner fin al maltrato, la explotación, la trata, la tortura y todas las formas de violencia contra los niños”

Actualmente muchos niñas y niños de todas las edades están expuestos a diferentes tipos de violencia que dejan marcas duraderas en sus vidas, incluso tiene consecuencias irreversibles en su desarrollo y sus oportunidades de progresar en la vida. Considerando, además, que no solo afecta a la víctima, sino también a la familia y a la sociedad.

Proteger a las niñas y niños es luchar por sus derechos, siendo necesario que los países adopten las medidas necesarias con propósitos y metas claras.

Bibliografía:

PNUD. (2019). Transformar nuestro mundo: La agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible

El Desarrollo Infantil Temprano

La gestación y los primeros años de vida son decisivos, pues se presentan periodos críticos del desarrollo humano, en los primeros 3 años de vida se consolida la estructura básica del cerebro, dándose las mayores aceleraciones en el desarrollo neuronal 700 nuevas conexiones neuronales por segundo. A partir de los 4 meses, con el fin de favorecer la generación de nuevas conexiones cerebrales, las niñas y los niños deben ingerir más hierro estableciendo así las bases del desarrollo biológico, motor, cognitivo, emocional, físico y social; para convertirse en ciudadanas y ciudadanos saludables, responsables y productivos para sí mismas/os, su familia y la sociedad.

Bibliografía:

Decreto Supremo N° 010-2016-MIDIS, Lineamientos para la gestión articulada intersectorial e intergubernamental orientada a promover el Desarrollo Infantil Temprano. “Primero la Infancia”. El Peruano. Lima, Perú. 28 de julio del 2016.